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感悟春暖花开之路——黄宝国副校长带领科研相关人员深入小学三年组指导教育科研工作

发布时间:2014-04-18
感悟春暖花开之路——黄宝国副校长带领科研相关人员深入小学三年组指导教育科研工作栏目类型: 校内新闻 加入时间: 2014-3-31 12:23:45

阳春三月,素来是让人赞美与歌咏的季节。当江南繁花似锦,春光明媚之时,东北大地仍然带着些许料峭的春寒。也许,正是因为初春时的微微寒意,在每个人的心里,都多了一份对春暖花开的等待,对万象更新的期盼。

2014年3月27日,黄宝国副校长、张海燕、孙海、刘艳滨等几位主任一行来到高新学校小学部三年组进行科研工作调研。他们的到来让三年组每个成员心头都漾起融融的暖意,仿佛看到了早春时那一抹青青的颜色。

上午,黄宝国副校长一行深入课堂,先后观摩了刘丽娜老师执教的数学课《分数》、宋君老师执教的语文《多彩的夏天》。黄校长认为科研促进教研,教研提高教学质量,最终促进教师的专业发展。科研与教学之间是相辅相成,互相作用与促进的。因此,一堂精彩的课堂,精致的设计,这些本身也是科研的一部分。

下午13:20,黄宝国副校长带领科研相关人员与三年组教师进行了座谈会。黄宝国副校长在座谈中谈到:本次调研活动主要依据科研工作计划,每学期深入到一个年级组,了解一下一线教师对科研工作有哪些建议和想法?因为学校科研工作素来重在基础,面向基层,而年级组是最基本的工作单位,我们旨在通过科研促进教研,通过教研促进教学,想进一步了解大家希望学校给予提供哪些科研方面的引领?在科研工作中有哪些困惑?

座谈会上,老师们畅所欲言,分别从“我理解的教科研”、“我是如何做教科研的”、“我参与的课题、课题内容、研究情况”、“我在参与课题研究的过程中遇到的问题和困惑”、“希望学校科研处给予哪些帮助和支持”等几方面谈了自己的想法,黄宝国副校长在认真听取老师的想法之后,对每位老师的发言都给予了精彩的点评与指导。

黄宝国副校长指出,一线教师不缺少科研的经验,但往往对科研工作的总结不够及时,老师们要既有想法又要有做法,既要有做法又要有结果。因此,要通过实际的做法来验证自己的想法,更要及时地记录下来。老师们要有给自己写“历史”的意识,要清楚科研是教师专业发展的快车道。他结合自己的经历说,当一个人形成勤于记录的习惯以后,在习惯下工作,工作就不再是一种负担,而是一种享受。

年组内青年教师对黄校长的四个“转变”理论感受颇深,即“从事务型教师转变成学习型教师”,“从经验型教师转变成理论型的教师”,“从单干型教师转变成合作型教师”,“从内敛型教师转换成出彩型教师”。老师们纷纷表示要让理论变成实践,让实践变成科研,让科研变成力量,让力量变成教育;提高教师素质,只有把读书和实践结合起来,进行研究和探索,才能切实有效;教师参加科研活动的最大作用,就是能有效地提高自己的素质。我们在教育教学过程中并不缺少案例,因为教师的工作是一个充满了创造的过程,教育过程中对知识的活化,对学生求知热情的点燃,对教育矛盾的化解都需要教师付出创造性的劳动。其实创造本身就是求异的过程,在这个过程中,如果我们能够做到长期的坚持和积累,就能使自己不断提高,真正完成以上四个类型的转变。

黄校长在总结时指出,做教育要有法家思想、儒家思想和道家思想的兼融并蓄,教师要有法,有道,也要有术。我们每个老师都要团结合作,实现共赢,让自己的教育人生出彩,让科研的文化真正成为宣传的文化、合作的文化、团结的文化、创造的文化,也是共羸的文化。

经过一天的调研活动,一线教师深化了对科研工作的感悟,对教师这一职业也有了更加明确的认识。通过此次调研活动,为教师和科研之间搭建了一个桥梁、一个平台,今后的日子里,相信借助这个平台,科研工作能够与教师之间找到融合点,学校科研工作一定会再上一个新的台阶,如同一首歌里所唱到的:“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海,如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩,如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀,如果你需要有人同行,我陪你走到未来……”

我们期待每个人的教育之路春暖花开,因为在我们心中,有着对教育最真诚的爱,有着最执着的期待。当如水的生命时而平静,时而澎湃,相伴科研之路,我们终会在众里寻它千百度之后,蓦然发现,其实幸福一直与我们同在。教育教学与科研不是南辕北辙而是殊途同归,教科研不应该成为老师们的负担,而应该成为老师们的财富,因为教科研能够让一个老师有方向感,提高教学质量,促进教师专业发展。在科研之路上,我们会在温暖前行中感受岁月的静美,我们会渐渐发觉,那些曾经看似平淡如水的教育岁月,早已在指尖如花儿一般,娇艳绽放,绚丽盛开。

刘丽娜老师执教《分数》

宋君老师执教《多彩的夏天》

黄宝国副校长深入课堂听课,并认真记录

黄宝国副校长带领科研相关人员与教师们进行座谈

三年组教师参加了座谈会并发言

三年组组长段晓影老师主持座谈会并发言

黄校长就教师们遇到的科研问题进行解答

撰稿:邢阳;审核:刘艳滨;摄影:付亚男; 上传:伦晓凤

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